دور حملات الاتصال في تغيير السلوك الإنساني |
| عبد الجواد عبد الجواد |
| smallworldlike123@yahoo.com |
| قسم الصحافة، كلية الآداب، جامعة النجاح الوطنية، نابلس، فلسطين |
| تاريخ الاستلام : 31-12-2003 ، تاريخ الموافقة : 13-11-2005 |
| لغة البحث: اللغة العربية |
الملخص |
يهدف هذا البحث إلى التعرف على الطرق والوسائل التي يمكن من خلالها تسخير وسائل الاتصال كافة لتغيير سلوك صحي لأفراد أو لجماعات أو للقيام بسلوك صحي معين أو العدول عنه؛ أنه لا يركز على موضوع صحي معين من حيث مثلاً الأعراض والوقاية. ينضم هذا البحث تحت إطار الاتصال التنموي الذي ظهر واضحاً في الخمسينات من القرن الماضي، والذي يركز على استخدام وسائل الاتصال لتحقيق التنمية بشتى أنواعها: السكانية والاقتصادية والسياسية والاجتماعية، مثل تحقيق التنمية المستدامة، والتساوي في الفرص والحقوق والأمومة السليمة، والحقوق الإنجابية، والقضاء على العنف الأسري، والآثار السلبية على البيئة، على سبيل المثال لا الحصر. يدرس هذا البحث الاستراتيجية الاتصالية التي تتلخص في كيفية إحداث تغيير في سلوك جماعة أو مجتمع في قضية صحية ما، من حيث الوسائل وسبل الإقناع، والحملات الاتصالية المطلوبة، إضافة للمعوقات التي يمكن أن تواجه مثل هذه الاستراتيجية. |
|
 |
| النص الكامل |
السبت، 13 فبراير 2010
صورة الملك عمرو بن هند في الشعر الجاهلي |
| حمدي منصور |
| hamdimansor@yahoo.com |
| قسم اللغة العربيـة وآدابهـا، كلية الآداب، الجامعة الأردنية، الأردن |
| تاريخ الاستلام : 06-03-2005 ، تاريخ الموافقة : 26-02-2006 |
| لغة البحث: اللغة العربية |
الملخص |
حكم الملك عمرو بن هند دولة المناذرة مدة نيفت على عقد ونصف من الزمن. وكان للشعراء صلة وثيقة به. إذ كانوا ينادمونه في مجالسه. ويقصدون بلاطه. طمعاً في جوائزه أو لقضاء حوائج قبائلهم. وكان الملك يوليهم عنايته ورعايته. فجاءت هذه الدراسة للكشف عن صورة الملك في شعر هؤلاء الشعراء. وتوقفت الدراسة عند ثلاثة موضوعات هي: المدح والهجاء وتهديد الملك والتحريض عليه. وخلصت الدراسة إلى أن الشعراء رسموا للملك عمرو بن هند صورة جلية في كل واحد منها؛ فهو في المدح. كريم جواد. سيد مطاع. وفي الهجاء جاءت الصورة قميئة قبيحة ملؤها الخيانة والغدر والخداع. أما في الجانب الثالث فصورته مخيفة مفزعة لما لها من سطوة وجبروت. ولما لصاحبها من رغبة في إيذاء الناس وإذلالهم. فكان لابد من بعث الحميّة. وبثّ الأنفَة لرفض الذل والهوان. |
|
|
| النص الكامل |
ملكية آل عبد الهادي في فلسطين 1804-1967م |
| أمين أبو بكر |
| aabubaker@qou.edu |
| جامعة القدس المفتوحة، منطقة نابلس التعليمية، نابلس، فلسطين. |
| تاريخ الاستلام : 09-04-2005 ، تاريخ الموافقة : 26-02-2006 |
| لغة البحث: اللغة العربية |
الملخص |
تعالج هذه الدراسة إحدى الملكيات العقارية الكبيرة في فلسطين، في حقبة تاريخية محددة الأبعاد تمتد بين وفاة أحمد باشا الجزار 1804، وسقوط الضفة الغربية في قبضة الاحتلال الإسرائيلي عام1967. وجاء اختيارها مجالا للدراسة والبحث بصفتها إحدى الشرائح الاجتماعية التي لعبت دورا فاعلا في مسيرة المجتمع الفلسطيني الحضارية. وقد استحوذت الملكية على ما يقرب من (500000) دونم امتدت في (80) موقعا منتشرا وسط فلسطين بين جبال الجليل شمالا، والقدس جنوبا، ونهر الأردن شرقا، والبحر المتوسط غربا، وبذلك احتلت المرتبة الأولى في قائمة الملكيات الكبيرة التي شكلتها الزعامات الفلسطينية إبان الفترة التي نعالجها، وهو ما وفر للأسرة مقدرات اقتصادية واجتماعية ضخمة جعلت منها إحدى القوى المحلية الفاعلة في أوساط المجتمع الفلسطيني في العصر الحديث على الصعيدين الاجتماعي، والسياسي. وقد جاءت معالجتها في ثلاثة محاور أسياسية: أفرد الأول منها للتكوين الاجتماعي الذي شكل القاعدة الأساسية للتكوين الاقتصادي، وتم التركيز فيه على ثلاثة عناصر رئيسية، تتمثل في الهجرة، والاستقرار، والسيطرة والنفوذ، والمعاقل الاستراتيجية التي اتخذت منها قلاع متقدمة لبسط السيطرة والنفوذ، وتنمية المقدرات الاقتصادية، في حين خصص المحور الثاني لمعالجة تكوين الملكية، وتم التركيز فيه على العوامل الفاعلة فيها، وفي مقدمتها نظام الإقطاع، ونظام الإلجاء وغنائم الحروب1831-1864، والحداثة، والشراء، والقهر، والغلبة في حين كرس المحور الثالث لمناقشة حجم الملكية، وذلك في ثلاثة أبعاد أساسية هي:الانتشار، والمساحة، والتراجع، والانحدار. |
|
|
| النص الكامل |
القِِبلة في مساجد مدينة نابلس |
| خالد قمحية |
| khaled@najah.edu |
| قسم الهندسة المعمارية، كلية الهندسة، جامعة النجاح الوطنية، نابلس، فلسطين. |
| تاريخ الاستلام : 02-05-2005 ، تاريخ الموافقة : 26-02-2006 |
| لغة البحث: اللغة العربية |
الملخص |
القِبلة هي الاتجاه نحو الكعبة المشرفة في مكة المكرمة، حيث يجب على كل مسلم أن يتجه إليها في صلاته. وفي المساجد تعرف القبلة بجدار القبلة الذي يحتوي على تجويف يدعى المحراب. هذه الورقة ستعمد إلى بيان أهمية القِبلة وطرق تحديدها، وضرورة استقبالها، وستطرق إلى مشكلة القِبلة في مساجد مدينة نابلس، حيث قام الباحث بعمل دراسة ميدانية، أشارت إلى أن القبلة المعتمدة في معظم هذه المساجد لا تتجه بشكل صحيح إلى مكة. فتبين أن قِبلة المساجد التاريخية القديمة تنحرف بمعدل 26.4 درجة نحو الغرب، في حين تنحرف قِبلة المساجد الحديثة بمعدل 17.1 درجة نحو الغرب أيضاً. كما تبين أن قِبلة المساجد التي بنيت بعد عام 1996 أكثر دقة، رغم انحرافها بمعدل 3.7 درجة ولكن نحو الشرق. كما ستحلل هذه الورقة الأسباب الرئيسة وراء هذا الانحراف في اتجاه القِبلة في مساجد مدينة نابلس وستخلص إلى أفضل الطرق للتغلب على هذه المشكلة. |
|
|
| النص الكامل |
تكوين السكان اليهود في فلسطين قبل سنة 1948 |
| فواز الشرقاوي |
| fsharkawi@iugaza.edu.ps |
| قسم الاقتصاد والعلوم السياسية، كلية التجارة، الجامعة الإسلامية، غزة. |
| تاريخ الاستلام : 17-05-2005 ، تاريخ الموافقة : 26-02-2006 |
| لغة البحث: اللغة العربية |
الملخص |
يتناول البحث أحد الموضوعات الهامة والحيوية في الصراع العربي- الصهيوني حول فلسطين. ويحلل كيف تم التغلب السكاني للمهاجرين اليهود الوافدين إلى فلسطين على سكانها العرب، بحيث بات عرب فلسطين بعد عام 1948 أقلية تعرضت للقهر والدفع للهجرة داخل أو خارج وطنهم، يرنون لتنفيذ حقهم الفردي والجماعي في العودة وتحصيل التعويض المادي والأدبي المناسب، ولكنهم ما زالوا معرضين للتهجير الجماعي وفق أهداف الصهيونية بجعل البلاد خالصة لليهود دون سواهم. يعني البحث بمرحلة ما قبل سنة 1948، بعهدها العثماني والانتداب البريطاني. يركز المبحث الأول على القوانين والإجراءات قبل الهجرة، ويحلل بعض جوانب الهجرة اليهودية إلى فلسطين في ظل العهد العثماني. وتركز فترة الانتداب البريطاني في مبحثها الثاني على السياسة والإجراءات، وتحلل الهجرة اليهودية إلى فلسطين مجسدة في ظواهر الهجرة والنزوح والتساقط وغيرها. أما المبحث الثالث فيحلل مجمل سكان فلسطين. وخدمة لغاية البحث العلمية استخدمت مناهج التحليل المتاحة من تاريخية وصفية، إلى قانونية، إلى مقارنة موازنة إلى إحصائية. |
|
 |
| النص الكامل |
أنماط تعلّم اللغة الإنجليزية لدى طلبة جامعة النجاح الوطنية |
| فواز عقل، وسمير محمود |
| a_aqel@najah.edu |
| *Teaching Methods Department, Faculty of Educational Science **Department of English Langauge, Faculty of Art, An-Najah National University, Nablus, Palestine. |
| تاريخ الاستلام : 05-08-2004 ، تاريخ الموافقة : 13-01-2005 |
| لغة البحث: اللغة الانجليزية |
الملخص |
يستخدم الدارسون في المدارس والجامعات أنماط وعادات تعلّم مختلفة في سعيهم للتحصيل. إن التعرف على السمات الشخصية وأنماط التعلم هذه قد تساعد في إلقاء الضوء على مواطن القوة والضعف لدى هؤلاء الدارسين، وبالتالي تجنب المواقف أو الأوضاع التي تزيد من مستوى الإجهاد لديهم، وبالتالي تقديم النصح والإرشاد لهم لكي يستغلوا جميع إمكانياتهم بعد تخرجهم. على خلفية ذلك، تأتي هذه الدراسة للتعرف وتحديد أنماط وعادات التعلم لدى طلبة قسمي اللغة الإنجليزية وأساليب التدريس في جامعة النجاح الوطنية. ولتحقيق ذلك، طرح الباحثان عدد من الأسئلة منها: ما هي أنماط التعلم التي يوظَّفها طلبة القسمين المذكورين في تعلمهم للغة الإنجليزية؟ هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية على مستوى 0.05 في أنماط وعادات التعلم والتي تُعزي إلى متغيرات الجنس، التخصص، المعدل، مكان السكن واستخدام الحاسوب ومستوى الطلبة الأكاديمي؟ تكون مجتمع الدراسة من 320 طالب وطالبة من القسمين وتم اختيار عينة عشوائية بلغت 120 طالباً وطالبة أو 37.8% من مجتمع الدراسة. قام الباحثان بتطبيق استبانة مكونة من 29 فقرة على أشخاص الدراسة للتعرف على أنماط وعادات التعلم لديهم. بعد جمع البيانات، قام الباحثان باستخدام اختبار ت وتحليل التباين الأحادي لتحليل نتائج الدراسة. أظهرت نتائج الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة في أنماط التعلم لدى الطلبة من الجنسين ولكن أظهرت الدراسة وجود فروق ذات دلالة في أنماط التعلم لدى الطلبة والتي يمكن أن تعزى إلى استخدام الحاسوب. وفي ضوء نتائج الدراسة، يوصي الباحثان بتنويع أساليب التدريس وتغيير أماكن الجلوس واستعمال وسائل تعليمية وتقنيات تربوية مختلفة وجعل مساق الحاسوب مساقاً إجبارياً لطلبة قسم اللغة الإنجليزية وأساليب التدريس لدوره الفاعل في اعتماد الطلاب على أنفسهم. كما يوصي الباحثان إجراء دراسات في الجامعات لمعرفة العلاقة بين السمات الشخصية وأنماط التعلم التي يستخدمها الطلبة في تعلمهم للغة الإنجليزية وأثر هذه الأنماط على الصحة النفسية عندما ينخرط هؤلاء الطلبة في سوق العمل. |
|
|
| النص الكامل |
دور العناصر الجزئية والكلية في فهم النص - دراسة تحليلة لقصة (العقد") للكاتب موبسنت |
| أحمد عوض، وخلف المخزومي |
| ahmedm@najah.edu |
| *Teaching Methods Department. Faculty of Educational Science. An-Najah National University. Nablus. Palestine. **Yarmouk University |
| تاريخ الاستلام : 27-11-2004 ، تاريخ الموافقة : 13-11-2005 |
| لغة البحث: اللغة الانجليزية |
الملخص |
تهدف هذه الدراسة الى ابراز اهمية دور العناصر الجزئية في فهم العناصر الكلية التي تقود معا الى المساعدة في فهم وتحديد محتوى القصة والهدف من وراء اختيار النص. استخدم الباحثان تحليل المحتوى لقصة \"العقد\" لموباسانت، واعتمد الباحثان في تحليل المحتوى على الفرضيات التالية: (1) الفهم الكافي والمعمق لاي نص يعتمد على بعدين متداخلين هما المعرفة اللغوية والمعرفة التي نحصل عليها بوسا طة السياق الذي يمثل الشكل الامثل لاستخدام اللغة. (2) ان الاعتماد على مكون واحد من مكونات اللغة واهمال المكونات الاخرى سوف ينتج عنه ما يسمى بفشل الاتصال اللغوي لانه لايوجد حدود بين هذه المكونات في اللغة الواحدة حيث ان كلا منها يعتمد على الاخر. اتسمت ادوات التحليل ببعدين: (1) البعد الكمي الاحصائي الذي تم من خلاله تحليل الكم أي كثرة او قلة اسخدام العناصر المصغرة. (2) التحليل النوعي الذي من خلاله تم تحليل كيفية ونوعية العناصر المصغرة و هكذا يمكن القول ان التحليل المستخدم في هذه الدراسة هو كمي ونوعي في ان واحد. |
|
|
| النص الكامل |
استطلاع آراء الطلبة الجامعيين في معالجة الصحافة اليومية السعودية لقضايا الشباب (دراسة تقويمية) |
| طالب الأحمدي |
| dr_taleb@hotmail.com |
| قسم الإعلام الإسلامي، كلية العلوم الاجتماعية، جامعة أم القرى، مكة المكرمة، السعودية |
| تاريخ الاستلام : 03-01-2005 ، تاريخ الموافقة : 20-09-2005 |
| لغة البحث: اللغة العربية |
الملخص |
يقرأ الشباب السعودي عينة البحث الجرائد السعودية. ومعظمهم يقرؤها بشكل \"دائم\"، ونسبة عالية منهم \"أحيانا\". ويقضي أغلب المبحوثين أقل من نصف ساعة في قراءة الجريدة، ونسبة كبيرة تقضي من ساعة إلى أقل من ساعتين في القراءة. ويفضل معظم الشباب، وبنسبة مرتفعة جدا، جريدة عكاظ، فجريدة الرياضية، فجريدة المدينة. وبالنسبة للموضوعات التي يفضلون قراءتها فإن أغلبهم يفضل المواد الرياضية، فالموضوعات المرتبطة بالأحداث الجارية والسياسية، فموضوعات الشباب. وحول مدى رضا المبحوثين عن طريقة تناول الجرائد السعودية لقضايا الشباب فإن نسبة كبيرة من المبحوثين عبروا عن رضاهم، سواء بدرجة \"راضٍ تماما\" أو \"إلى حد ما\"، وبالرغم من ذلك فإن هناك نسبة تصل لأكثر من الثلثين \"ليست راضية\". إن \"عدم الصدق في بعض الأحيان\"، و\"تناول الموضوعات بشكل سطحي\"، يعد من أهم أسباب عدم رضاهم. ويرى المبحوثون أن الجرائد السعودية أكثر اهتماما بالموضوعات الرياضة وقضايا التعليم والموضوعات العلمية. أما بالنسبة للقضايا العامة التي تهتم بها الجرائد في الوقت الحالي – وقت إجراء الاستبيان – فيرى المبحوثون أن قضية العنف والإرهاب هي من أكثر القضايا التي تهتم بها الجرائد. وجاءت قضية غزو العراق واحتلاله في المرتبة الثانية، تليها قضية فلسطين. |
|
|
| النص الكامل |
تقويم كتاب لغتنا الجميلة للصف السابع الأساسي من وجهة نظر المعلمين والمعلمات في المدارس الحكومية لمحافظة نابلس |
| محمود الشخشير |
| mahmoudshakshir@hotmail.com |
| قسم التربية الابتدائية، كلية العلوم التربوية، جامعة النجاح الوطنية، نابلس، فلسطين |
| تاريخ الاستلام : 02-03-2004 ، تاريخ الموافقة : 20-09-2005 |
| لغة البحث: اللغة العربية |
الملخص |
تلخصت مشكلة البحث في دراسة تقويمية لكتاب لغتنا الجميلة للصف السابع الأساسي بمدارس محافظة نابلس من وجهة نظر المعلمين والمعلمات للعام الدراسي 2002/2003، للتعرف إلى تقديراتهم التقويمية على ستة مجالات للكتاب. تكونت عينة البحث من ثمان وثمانين معلماً ومعلمة تم اختيارهم من مائة وسبع مدارس، واستخدم الباحث أسلوب الاستبانة في بحثه، ومعادلة كرونباخ ألفا لحساب معاملات الثبات لمجالات البحث، وكانت النتائج: متوسط التقدير التقويمي لمجالات البحث (4.14) بنسبة (82.8%)، ويعني هذا أن الكتاب تقديره التقويمي مرتفع جداً، مما يدل على جودته، وقبول فرضية البحث: لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية على مستوى الدلالة (a ³ 0.05) بين متوسطات استجابات أفراد العينة تُعزى لمتغيرات: النوع، والمؤهل العلمي، والخبرة، وقد وُجدت فروق لصالح متغير الخبرة. |
|
|
| النص الكامل |
تعاطي المخدرات في القدس ومقترحات للحد من انتشارها |
| محمد عمران |
| m.omran@unrwa.org |
| كلية العلوم التربوية، رام الله، فلسطين |
| تاريخ الاستلام : 08-05-2005 ، تاريخ الموافقة : 20-09-2005 |
| لغة البحث: اللغة العربية |
الملخص |
تهدف الدراسة إلى تشخيص واقع تعاطي المخدرات في القدس في الفترة الواقعة بين شهري آب وكانون الأول 2004م، ودرجة انتشارها وواقع مدمنيها من حيث مدى تأثرهم سلباً بالمخدرات، وواقع نظرة الآخرين لهم، وواقع نظرتهم للعلاج من أجل التخلص من المخدرات، ومدى فاعلية هذا العلاج وما الجهات التي توجهوا إليها، وواقع المنظومة القيمية التي تبرر إدمانهم. وقد اعتمدت الدراسة متغيرات مستقلة عديدة هي (العمر، والجنس، والمكانة الاجتماعية، والدخل الشهري، ومكان السكن، وتعليم الأب والأم، ثمّ الديانة)، كما اعتمدت تعاطي المخدرات محكا لهذه المتغيرات المستقلة. وقام الباحث بتصميم استبانة لقياس واقع تعاطي المخدرات وتشخيصه من قبل المدمنين، تعكس المتغيرات المذكورة على عينة مقصودة مكونة من 230 مدمناً من منطقة القدس، وقد تم رصد درجة ثباتها عن طريق (الاختبار وإعادة الاختبار) فكانت 0.89 وبنسبة صدق للمحكمين تراوحت 93ر0، وقد استخدم الباحث الإحصاء الوصفي لمعالجة بيانات مشكلة الدراسة. توصل الباحث إلى أن غالبية المدمنين هم من الشباب الذين لا تتجاوز أعمارهم ثلاثة وثلاثين عاماً، غالبيتهم العظمى من الذكور غير المتزوجين، ويسكنون المدن، ومعظمهم من ذوي الترتيب الوسط في العائلة. وقد أثرت المخدرات على حياة هؤلاء المدمنين سلبا بدرجة عالية جداً، وتأثرت نظرتهم إلى الحياة ونظرة الآخرين إليهم ومحاولة علاجهم لم تكن ناجعة. وقدمت الدراسة وصفا لآليات الحد من انتشار المخدرات، كما أشارت إلى بعض التوصيات التي تساعد على الحد من هذه الظاهرة الخطيرة. |
|
|
| النص الكامل |
الفكر التكفيري في نظر أبي حامد الغزالي (505هـ) بياناً وتحليلاً |
| جابر السميري |
| jsmiry@mail.iugaza.edu |
| قسم العقيدة، كلية أصول الدين، الجامعة الإسلامية، غزة، فلسطين. |
| تاريخ الاستلام : 14-09-2004 ، تاريخ الموافقة : 13-11-2005 |
| لغة البحث: اللغة العربية |
الملخص |
كشف البحث عن حقيقة دامغة ألا وهي خطورة شيوع ظاهرة التكفير الناشئة عن خلل في التفكير، وقد استطاع الغزالي أن يجمع الموضوع من جميع أطرافه، ويعالجه معالجة حكيمة، وذلك من خلال ضرورة تعميق الوعي بين أفراد الأمة، ومحاربة الجهل حتى ينمحي سلطانه من النفوس، وتقديم العلم النافع للأجيال الشابة من مقتبل العمر. |
|
|
| النص الكامل |
حكم الجهر بالبسملة في الصلاة وحكم قراءتها قبل التلاوة في الصلاة وخارجها |
| حلمي عبد الهادي |
| asma1982@maktoob.com |
| كلية الحقوق، الجامعة العربية الأمريكية، جنين، فلسطين |
| تاريخ الاستلام : 29-03-2002 ، تاريخ الموافقة : 15-06-2004 |
| لغة البحث: اللغة العربية |
الملخص |
يتناول الباحث في هذا البحث قراءة البسملة قبل تلاوة القرآن خارج الصلاة وحكمها قبل تلاوة القرآن في الصلاة مبينا آراء أهل العلم وأهل فن الترتيل. كما يتناول حكم الجهر بالبسملة في الصلاة مبيناً آراء فقهاء الامصار في هذا الامر مفصلاً لأدلتهم للراجح منها. |
|
|
| النص الكامل |
تأثير تدخل البنك المركزي على سعر صرف العملات: دليل جديد بواسطة نموذج دالة التحويل |
| عبد الواحد الطرابلسي، وعبد الله الهبيل |
| abdalla20022002@yahoo.com |
| *High Institute of Management, University of Tunis,Tunis **Department of Applied Statistics, Faculty of Economics and Administrative Sciences; Al-Azhar University, Gaza, Palestine. |
| تاريخ الاستلام : 06-06-2005 ، تاريخ الموافقة : 24-05-2006 |
| لغة البحث: اللغة الانجليزية |
الملخص |
تم في الأبحاث الحديثة، فحص التأثيرات اللحظية لتدخل البنوك المركزية في سعر الصرف بواسطة نماذج في الاقتصاد القياسي كالنموذج العام لاختلاف التباين المشروط للانحدار الذاتي (GARCH). ولكن من خلال هذا البحث تم فحص وتحليل كل من التأثيرات اللحظية والديناميكية على حد سواء بواسطة نموذج دالة التحويل (Transfer Function modeling)، لقد تم فحص وتحليل كل من التأثيرات اللحظية والديناميكية لسياسة تدخل البنك المركزي الأسترالي في سعر الصرف للدولار الأسترالي بالنسبة لسعر صرف الدولار الأمريكي في الفترة 1983-1997 باستخدام أسلوب جديد وهو نموذج دالة التحويل. ولقد تم إثبات أن هذا الأسلوب الجديد كان أفضل من نماذج الاقتصاد القياسي المستخدمة في هذا المجال، حيث أن استخدام تلك المنهجية الجديدة يعتبر أداة هامة في تقييم التأثيرات على المدى الطويل مما يساعد على تجنب الهزات الاقتصادية التي قد تحدث في المستقبل. وحسب علمنا، تعتبر هذه الدراسة هي الأولى من نوعها التي تعالج قضية فحص وتحليل تأثير تدخل البنوك المركزية على سوق سعر الصرف الأجنبي بواسطة استخدام نموذج دالة التحويل. |
|
|
| النص الكامل |
سمات الشخصية المستهدفة بالسرطان: دراسة مقارنة بين الأفراد المصابين وغير المصابين بالمرض |
| زياد بركات |
| zeiadb@yahoo.com |
| جامعة القدس المفتوحة، منطقة طولكرم التعليمية، طولكرم، فلسطين |
| تاريخ الاستلام : 06-06-2005 ، تاريخ الموافقة : 24-05-2006 |
| لغة البحث: اللغة العربية |
الملخص |
هدفت هذه الدراسة إلى المقارنة بين الأفراد المصابين بالسرطان والأفراد غير المصابين بهذا المرض في بعض سمات الشخصية الانفعالية: الاكتئاب، وقلق الموت، والانبساط - الانطواء، والاتزان ـ الاندفاع، والاضطرابات الانفعالية، والتفاؤل ـ التشاؤم، طبقت لهذا الغرض مجموعة من المقاييس النفسية المتخصصة على عينتين من الأفراد: الأولى عينة من الأفراد المصابين بالسرطان، وبلغ عددهم (48) فرداً، والثانية من الأفراد غير المصابين بهذا المرض، وبلغ عددهم أيضاً (48) فرداً، وقد أظهرت الدراسة النتائج الآتية: (1) أن سمات الشخصية الانفعالية تتوافر لدى الأفراد المصابين بمرض السرطان تبعاً للترتيب الآتي: الاضرابات الانفعالية، قلق الموت، الانبساط - الانطواء، الاتزان - الاندفاع، الاكتئاب، التفاؤل - التشاؤم. بينما تتوافر السمات الشخصية الانفعالية لدى الأفراد غير المصابين بمرض السرطان على الترتيب الآتي: قلق الموت، الانبساط ـ الانطواء، الاتزان ـ الاندفاع، الاضطرابات الانفعالية، التفاؤل ـ التشاؤم، الاكتئاب. (2) وجود فروق دالة إحصائياً بين الأفراد المصابين بالأورام السرطانية وغير المصابين في سمات الشخصية الانفعالية لمصلحة الأفراد المصابين، حيث أظهر الأفراد المصابين بالسرطان ميلاً أكبر نحو سمات الشخصية: الاكتئاب، وقلق الموت، والانطواء، والاندفاعية، و الاضطرابات الانفعالية، والتشاؤم. (3) عدم وجود فروق دالة إحصائياً بين الأفراد المصابين بالأورام السرطانية المختلفة في سمات الشخصية: الاكتئاب، والانبساط - الانطواء، والاتزان - الاندفاع. بينما أظهرت النتائج وجود فروق جوهرية بين المصابين بالأورام السرطانية المختلفة في سمات الشخصية: قلق الموت، والاضطرابات الانفعالية، والتفاؤل - التشاؤم، وذلك لمصلحة فئة مرضى سرطان الرحم. (4) وجود فروق دالة إحصائياً لدى الأفراد المصابين بمرض السرطان في سمات الشخصية: قلق الموت، والاضطرابات الانفعالية، والتفاؤل - والتشاؤم تعزى لمتغير الجنس، وذلك لمصلحة الإناث، بمعنى أن المريضات الإناث بمرض السرطان هن أكثر ميلاً نحو قلق الموت المرتفع، ونحو الانفعال، ونحو التشاؤم. بينما أظهرت النتائج إلى عدم وجود فروق جوهرية بين درجات المصابين بمرض السرطان في سمات الشخصية: الاكتئاب، والانبساط ـ الانطواء، والاتزان ـ الاندفاع تعزى لمتغير الجنس. |
|
|
| النص الكامل |
فلسفة المعلم التربوية عند الحارث المحاسبي (243هـ/ 857م) |
| بشار السليّم، ومحمد عليمات |
| basharalsaleem@yahoo.com |
| قسم التربية، كلية الأميرة عالية، جامعة البلقاء التطبيقية، عمان، الأردن |
| تاريخ الاستلام : 04-06-2005 ، تاريخ الموافقة : 24-05-2006 |
| لغة البحث: اللغة العربية |
الملخص |
هدف هذا البحث إلى إبراز الفكر التربوي عند الحارث المحاسبي فيما يتعلق بالفلسفة التربوية للمعلم. والربط بين الماضي والحاضر، وذلك بالرجوع إلى أصول ومنابع الفكر التربوي الإسلامي وتوظيفه في حياتنا المعاصرة. واعتمد الباحثان على بعض ما كتبه المحاسبي، ومن تناول منجزاته بالبحث والدراسة فيما يتعلق بالمعلم وتقديمه بصورة معاصرة. وقد اشتملت هذه الدراسة على مقدمة، وثلاثة فصول وخاتمة، تضمنت بعض النتائج والتوصيات، وتضمن الفصل الأول الخلفية النظرية للدراسة وأهميتها وأسئلتها، وتناول الفصل الثاني التعريف بالمحاسبي حياته ونشأته والبيئة الثقافية التي عاش فيها، أما الفصل الثالث فقد تناول فلسفة المعلم التربوية عند الحارث المحاسبي (مفاهيم ومبادئ) كما وردت عنه وبرؤية معاصرة تتناسب مع ما يعتمده كثيرون من العاملين في الميدان التعليمي وغيره. واختتم الباحثين الدراسة بعدة نتائج وتوصيات، كان من أهم هذه النتائج تحقيق العبودية للة عز واجل والتزام المعلم بالكتاب والسنة، والتنمية الشاملة المتكاملة للفرد، والتمسك بالأخلاق الفاضلة وكان من أهم وأبرز توصيات هذه الدراسة، أن يتوجه الباحثون إلى تراثهم وأن يعيدوا إليه نصاعته وهيبته وأن يتخذوا منه مصدرا لفكرهم التربوي يلائم خصائصهم الثقافية وينسجم مع بيئتهم التي يعيشون فيها. |
|
|
| النص الكامل |
صورة المرأة في كتب التربية المدنية لصفوف السابع، والثامن، والتاسع الأساسي في المنهاج الفلسطيني |
| علياء العسالي |
| alia_71@najah.edu |
| قسم التربية الابتدائية، كلية العلوم التربوية، جامعة النجاح الوطنية، نابلس، فلسطين |
| تاريخ الاستلام : 15-05-2005 ، تاريخ الموافقة : 24-05-2006 |
| لغة البحث: اللغة العربية |
|
|
الملخص |
هدفت الدراسة الى التعرف إلى صورة المرأة وكيفية تناولها في كتب التربية المدنية لصفوف السابع والثامن والتاسع الأساسي في المنهاج الفلسطيني، حيث تم تحليل المحتوى من صور ومفاهيم ورسوم وأنشطة وتقويم للتعرف إلى صورة المرأة في الأسرة، وفي العمل، وفي التربية < |
|
|
| النص الكامل |
طائفة القاديانية وتأويلاتها الباطنية لآيات القرآن الكريم |
| سامي حسن |
| info@alalbayt.aabu.edu.jo |
| قسم أصول الدين، كلية الدراسات الفقهية، جامعة آل البيت، المفرق، الأردن |
| تاريخ الاستلام : 11-04-2005 ، تاريخ الموافقة : 24-05-2006 |
| لغة البحث: اللغة العربية |
الملخص |
تموج المجتمعات البشرية بظواهر فكرية، وعقدية، وتيارات سياسية، متعددة المناهج، والأساليب، ومختلفة المناحي والاتجاهات، ومتنوعة الأغراض والأهداف. ويجيئ هذا التباين طبقا لاختلاف العوامل التي ساعدت على ظهور هذه التيارات والظواهر، ودفعت إلى ظهورها وتكوينها. فخصصت هذه الدراسة لإلقاء بعض الأضواء على ظاهرة من هذه الظواهر، أعني بها طائفة القاديانية الباطنية، لبيان حقيقتها، وتأويلاتها المنحرفة لآيات القرآن الكريم، والفرق الباطنية عموما تعد بذرة من البذور التي غرستها فرقة السبئية في العالم الإسلامي وهدفها جحد الشرائع، وتعطيل النصوص بالتأويلات الباطنية الفاسدة، ولم أجد من أفرد تأويلات هذه الطائفة البحث، إنما تحدث الكاتبون عنها حديثا مبتسرا كفرقة من الفرق الضالة المنحرفة، فحفزني ذلك إلى كتابة هذا البحث لكشف حقيقتها للدارسين. |
|
|
| النص الكامل |
معايير اختيار عضو المجلس التشريعي الفلسطيني لدى الناخب الفلسطيني في العام 2006 |
| حسين احمد*، ومحمود أبو الرب**، و طاهر المصري*** |
| hussein596@yahoo.com |
| *قسم الجغرافيا، كلية الآداب. **قسم الاقتصاد، كلية الاقتصاد والعلوم الإدارية. ***مركز استطلاعات الرأي العام والدراسات المسحية. جامعة النجاح الوطنية، نابلس، فلسطين |
| تاريخ الاستلام : 20-11-2005 ، تاريخ الموافقة : 12-04-2006 |
| لغة البحث: اللغة العربية |
الملخص |
هدف هذا البحث إلى تحديد الصفات التي يراها الناخب الفلسطيني مؤهلة لعضو المجلس التشريعي الفلسطيني في انتخابات عام 2006م. وقد جاء ترتيب هذه الصفات كما يلي: كون المرشح غير متهم بالفساد، والمؤهل العلمي للمرشح، وكون المرشح متدينا، والتاريخ النضالي للمرشح، والانتماء الحزبي للمرشح، وكون المرشح ذكرا، والانتماء العائلي، والوضع الاقتصادي للمرشح، وصلة القرابة، ومكان سكن المرشح، وكون المرشح أنثى، وكون المرشح نائبا سابقا. وقد تفاوت ترتيب هذه الصفات حسب خصائص الناخبين، إلا أنهم أجمعوا على الصفتين الأوليين وهما: كون المرشح غير متهم بالفساد، والمؤهل العلمي له. أما كون المرشح نائبا سابقا فقد جاءت في المرتبة الآخرة. |
|
|
| النص الكامل |
تطبيق أبعاد إدارة الجودة الشاملة في كلية الاقتصاد والعلوم الإدارية بجامعة الأزهـرـ غزة |
| نهاية التلباني، ووفيق الأغـا، وخليل حجاج |
| nihaya45@hotmail.com |
| قسم إدارة الأعمال، كلية الاقتصاد والعلوم الإدارية، جامعة الأزهـر، غزة، فلسطين |
| تاريخ الاستلام : 11-09-2005 ، تاريخ الموافقة : 12-04-2006 |
| لغة البحث: اللغة العربية |
الملخص |
يتناول هذا البحث موضوع إدارة الجودة الشاملة ومدى تطبيقه في كلية الاقتصاد والعلوم الإدارية بجامعة الأزهر ـ غزة، وقد تعددت الدراسات عن محاولات تطبيق إدارة الجودة الشاملة في المؤسسات الأكاديمية عالمياً وإقليمياً ومحلياً، وقد أشارت معظم الدراسات إلى ضرورة البدء في تطبيق مفهوم إدارة الجودة الشاملة في المؤسسات التعليمية استجابة للمتغيرات البيئية المتلاحقة ونتيجة لتزايد مستوى إدراك المنتفعين لأهمية الجودة. ويسعى هذا البحث إلى دراسة مدى تطبيق كلية الاقتصاد والعلوم الإدارية بجامعة الأزهر لأبعاد الجودة الشاملة مستفيدا من الدراسات السابقة بشكل عام والى نموذج الهيئة الوطنية للاعتماد والجودة والنوعية لمؤسسات التعليم العالي بشكل خاص، وتم استخدام أسلوب الحصر الشامل لجميع أعضاء الهيئة التدريسية في الكلية، وقد توصل البحث إلى مجموعة من النتائج أهمها: أن كلية الاقتصاد والعلوم الإدارية تطبق أبعاد الجودة بصورة متوسطة، كما توصل البحث إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مدى تطبيق أبعاد الجودة الشاملة في كلية الاقتصاد والعلـــوم تعزى للمتغيرات الآتية: الرتبة الأكاديمية، سنوات الخبرة، والعمر على جميع مجالات إدارة الجودة الشاملة. كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مدى تطبيق أبعاد الجودة تعزى لمتغير الجامعة المانحة للمؤهل العلمي لبعض أبعاد الجودة (النظام الإداري، ثقافة الجودة، البيئة التعلمية التعليمية، نظام الدراسة والمنهاج والطلبة) ووجود فروق ذات دلالة إحصائية لأبعاد الجودة الأخرى (الموارد المتاحة والهيئة التدريسية)، وتوصلت النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مدى تطبيق أبعاد الجودة تعزى لمتغير القسم الذي يدرس فيه عضو هيئة التدريس على بعض أبعاد الجودة (ثقافة الجودة والطلبة) ووجود فروق ذات دلالة إحصائية لأبعاد الجودة الأخرى (النظام الإداري، الموارد المتاحة، الهيئة التدريسية، البيئة التربوية التعلمية والتعليمية أو نظام الدراسة والمنهاج). توصل الباحثون إلى مجموعة من التوصيات، أهمها: ضرورة التركيز على أبعاد الجودة التي يتم تطبيقها بدرجة متوسطة في الكلية وهي توفير الموارد اللازمة، التركيز على الهيئة التدريسية والتركيز على الطلبة. |
|
|
| النص الكامل |
قصب السكر في فلسطين إبان السيطرة الفرنجية 492 ـ 690هـ / 1099 ـ 1291م |
| عبد الرحمن المغربي |
| amughrabi@qou.edu |
| جامعة القدس المفتوحة، منطقة نابلس التعليمية، نابلس، فلسطين |
| تاريخ الاستلام : 06-06-2005 ، تاريخ الموافقة : 12-04-2006 |
| لغة البحث: اللغة العربية |
الملخص |
اهتم العرب المسلمون بقصب السكر الذي انتشرت زراعته بشكل واسع في بلاد الشام، ومصر، وشمال أفريقية، وطوروا تصنيع عصيره، وتصديره بشكل تجاري، وعندما قدم الفرنجة إلى الشرق، عرفوا قصب السكر لأول مرة أثناء حصارهم مدينة أنطاكية، وتعلموا طريق زراعته وتصنيعه، ونقلوها إلى أوروبا، وكانت فلسطين من المناطق الهامة في زراعته وتصنيعه خلال الوجود الفرنجي في الشرق. تناول الباحث في هذه الدراسة زراعة قصب السكر، وتصنيعه في فلسطين أثناء فترة السيطرة الفرنجية بين عامي \"492ـ690هـ /1099ـ1291م\"، ضمن أربعة محاور، تناول المحور الأول مناطق زراعته في الغور، وصفد، وعكا، ونابلس وقيسارية، وعوامل نجاحها مثل: توافر المياه، وخصوبة التربة، والمناخ الملائم، كما تم الحديث عن الأساليب الزراعية المستخدمة، في حين ناقش المحور الثاني تصنيع قصب السكر، وأهم مناطق صناعته التي ارتبطت ارتباطا واضحا بمناطق زراعته، أما المحور الثالث فقد ناقش تجارة السكر، والضرائب المفروضة عليه، وتصديره إلى الخارج، وبين المحور الرابع دور محصول السكر في دعم الاقتصاد الفرنجي في فلسطين، فضلا عن الإشارة إلى أهم العوامل التي أدت إلى تراجع زراعته وتصنيعه فيها بعد التوسع في زراعة البنجر السكري. وكانت زراعة قـصب السكر وتصنيعه عنصرا هاما من عناصر الاقتصاد الفرنجي في مملكة بيت المقدس، ودعـم الوجود الفرنجي في الشرق، وكون صناعته ناجحة، يمكن استعادتها في فلسطين، إذا توافرت العناصر اللازمة لزراعة قصب السكر وتصنيعه لا سيما المياه. |
|
|
| النص الكامل |
|
أثر التغذية الراجعة الفورية والمؤجلة على تحسين أداء مهارتي الوقوف على اليدين، ومهارة الشقلبة الجانبية على بساط الحركات الأرضية |
| عماد عبد الحق*، وأحمد بني عطا** |
| prof_imad@yahoo.com |
| *قسم التربية الرياضية، كلية التربية الرياضية، جامعة النجاح الوطنية، نابلس، فلسطين **قسم الإشراف والتدريس، كلية التربية الرياضية، الجامعة الأردنية، عمان، الأردن |
| تاريخ الاستلام : 18-05-2005 ، تاريخ الموافقة : 12-04-2006 |
| لغة البحث: اللغة العربية |
الملخص |
هدفت هذه الدراسة التعرف إلى اثر استخدام التغذية الراجعة الفورية والمؤجلة على تحسين الأداء على بعض المهارات الأساسية على بساط الحركات الأرضية، ولتحقيق ذلك أُجريت الدراسة على عينة قوامها (30) طالبا تم اختيارهم بالطريقة العمدية، وتم تقسيمهم إلى مجموعتين تجريبيتين، المجموعة الأولى وعددها (15) طالبا، وقد استخدم معهم أسلوب التغذية الراجعة الفورية، والمجموعة الثانية وعددها (15) طالبا، وقد استخدم معهم أسلوب التغذية الراجعة المؤجلة. أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين القياسين القبلي والبعدي ولصالح البعدي لكلا المجموعتين، مما يدل على أن استخدام التغذية الراجعة الفورية والمؤجلة ادى الى تحسن ملحوظ في مستوى الاداء المهاري لمهارتي الوقوف على اليدين، والشقلبة الجانبية على بساط الحركات الأرضية، كذلك أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة احصائية على الاختبار البعدي بين أفراد مجموعة التغذية الراجعة الفورية ومجموعة التغذية الراجعة المؤجلة ولصالح مجموعة التغذية الراجعة الفورية على مستوى اداء مهارة الشقلبة الجانبية، بينما لم تكن الفروق دالة احصائياً بين المجموعتين على مستوى أداء مهارة الوقوف على اليدين. |
|
|
| النص الكامل |
السرعة الحركية للذراع المستخدمة بالأداء وعلاقتها بمستوى أداء الطلبة للضربتين الأمامية والخلفية في لعبتي التنس والاسكواش |
| معين الخلف |
| moen_taha@yahoo.com |
| قسم الإشراف والتدريس، كلية التربية الرياضية، الجامعة الأردنية، عمان، الأردن |
| تاريخ الاستلام : 04-05-2005 ، تاريخ الموافقة : 12-04-2006 |
| لغة البحث: اللغة العربية |
الملخص |
هدف البحث إلى التعرف على مستوى السرعة الحركية للذراع المستخدمة بالأداء، وعلاقتها بمستوى أداء الطلبة (ذكور، إناث) في الضربتين الأمامية والخلفية في لعبتي التنس والاسكواش. أجري البحث على (184) طالبا وطالبة من طلبة كلية التربية الرياضية في الجامعة الأردنية. وتوصل البحث إلى أن هناك فروقا دالة إحصائيا لصالح الذكور في مستوى الأداء المهاري للضربتين الأمامية والخلفية في التنس والاسكواش في حين لم يظهر فرق دال إحصائيا في مستوى السرعة الحركية للذراع المستخدمة بالأداء بين الجنسين، وأن للسرعة الحركية علاقة دالة إحصائيا بمستوى أداء الطلبة لمهارات اللعبتين وللجنسين. و أوصى الباحث بضرورة الأعداد البدني المسبق للطلبة، والتركيز على العناصر البدنية الخاصة للمهارات قبل البدء بتعلمها وبيان أهميتها بالنسبة إلى التعلم المهاري في ألعاب المضرب. |
|
|
| النص الكامل |
نظام الحوش في قرية صفـّّا خلال الفترة العثمانية المتأخرة |
| صلاح الهودلية |
| taannek@yahoo.com |
| المعهد العالي للآثار، جامعة القدس، القدس، فلسطين |
| تاريخ الاستلام : 19-03-2005 ، تاريخ الموافقة : 12-04-2006 |
| لغة البحث: اللغة العربية |
الملخص |
لقد جاء تصميم الأحواش خلال الفترة العثمانية، على شكل كتل معمارية متلاصقة كانعكاس طبيعي للمفاهيم الثقافية الموروثة، وللتركيبة الاجتماعية السائدة، وكذلك للأوضاع الأمنية، والاقتصادية المعاشة لقطاع واسع من الشعب الفلسطيني. اشترك في الحوش الواحد ذوو القربى من العائلة نفسها، وقد حرصوا على عدم السماح للآخرين مشاركتهم في الحوش، وذلك حتى يتمكنوا من الحفاظ على خصوصياتهم الاجتماعية، الأمر الذي أدى إلى توزيع الكتل السكنية في التجمع العمراني الواحد إلى أحواش حسب رابطة الدم. وقد تباين حجم هذه الأحواش حسب عدد الأسر القاطنة فيها، وحسب قدرتهم الإقتصادية على إنشاء بيوت جديدة. وقد جاءت هذه الدراسة بعد ازدياد وتيرة الهجمة الشرسة من الأفراد، ومن بعض المؤسسات الرسمية على الأبنية التقليدية في قرية صفّا، وتدمير عدد كبير من الأحواش بشكل كامل، خلال السنوات الخمس الأخيرة، وذلك حتى تكون دراسة توثيقية، وتحليلية لنموذج من العمارة التقليدية، ولنشر الوعي بين السكان، وذلك بإظهار أهمية التراث الثقافي، بمدلولاته المختلفة للشعب الفلسطيني. |
|
|
| النص الكامل |
مفهوم البركة في القرآن الكريم (بركة بيت المقدس) دراسة لغوية وأدبية |
| عزت فارس |
| moezf@uop.edu.jo |
| قسم اللغة العربية، كلية الآداب، جامعة الزيتونة الأردنية عمان، الأردن |
| تاريخ الاستلام : 11-04-2006 ، تاريخ الموافقة : 29-08-2006 |
| لغة البحث: اللغة العربية |
الملخص |
يُعنى هذا البحث بالوقوف على اللفظ الكريم من آي الله في كتابه العزيز، وأخصُّ لفظة "البركة"، حيث تم الإيماء إلى بعض ما ورد منها في كتاب الله وتحديداً ما نزل بلفظها أو مشتقاتها بشأن بيت المقدس فكانت سبع آيات، عمد الباحث إلى دراستها في ضوء الكتاب والسنة ومصادر اللغة والتاريخ والتفسير وغيرها. وخلص البحث إلى بيان أهمية بيت المقدس، وأن البركة مغروسة فيه مسجداً وأرضاً وما تقل من إنسان مؤمن وطير وشجر وثمر ونبت وحجر، ودعا في خاتمة البحث إلى عدم اليأس والقنوط من وعد الله، وضرورة العمل لتخليص أرض الإسراء والمعراج من مغتصبيها وفق إرادة الله سبحانه. |
|
|
| النص الكامل |
التكامل الإجباري في العلاقة الاقتصادية بين الأراضي الفلسطينية المحتلة وكل من إسرائيل والأردن (1968 - 1998) |
| جابر أبوجامع |
| gaberh9@hotmail.com |
| قسم العلوم الإدارية والمالية، كلية مجتمع العلوم المهنية والتطبيقية، الجامعة الإسلامية، غزة، فلسطين |
| تاريخ الاستلام : 09-03-2005 ، تاريخ الموافقة : 28-11-2006 |
| لغة البحث: اللغة العربية |
الملخص |
تناقش هذه الدراسة أهم مجالات التكامل في العلاقة الاقتصادية بين الأراضي الفلسطينية في الضفة الغربية وقطاع غزة وكلٍ من إسرائيل والأردن. هناك ثلاثة أشكال رئيسة للتكامل، وهي الاتحاد الجمركي مع إسرائيل، وتكامل العمالة الفلسطينية مع سوق العمالة في إسرائيل، والتكامل النقدي مع كل من إسرائيل والأردن. وتظهر الدراسة أن وجود الاتحاد الجمركي الإجباري بين الأراضي الفلسطينية المحتلة وإسرائيل أفرز بشكلٍ رئيس هيمنة إسرائيل على التجارة الفلسطينية، وذلك على حساب التجارة مع الأردن كشريك تاريخي تقليدي، وعلى حساب الاتجار مع العالم الخارجي. وكذلك فإن اعتماد العمالة الفلسطينية على إسرائيل أدى إلى تفاقم مشكلة البطالة عند تقطع التكامل في العلاقات الاقتصادية مع إسرائيل منذ الانتفاضة الفلسطينية الأولى في العام1987. علاوةً على ذلك، فإن التكامل النقدي مع إسرائيل جعل الأراضي المحتلة تتأثر بالسياسات الاستقرارية الكلية الإسرائيلية، والتي لم تعمل في غالب الأحيان لصالح الاقتصاد الفلسطيني. كما أن الآثار الإيجابية للسياسات الاستقرارية الكلية الأردنية على الاقتصاد الفلسطيني كانت ضئيلة، وذلك بسبب عمق التكامل الاقتصادي بين الأراضي الفلسطينية في الضفة الغربية وقطاع غزة وإسرائيل. |
|
|
| النص الكامل |
واقع المرأة الفلسطينية في المشاركة السياسية والعامة (قطاع غزة نموذجاً) |
| رياض العيلة |
| riadelaila@yahoo.es |
| قسم العلوم السياسية، كليـة الاقتصاد والعلوم الإدارية جامعة الأزهر، غزة، فلسطين |
| تاريخ الاستلام : 07-08-2005 ، تاريخ الموافقة : 28-11-2006 |
| لغة البحث: اللغة العربية |
الملخص |
تلعب المرأة الفلسطينية دوراً مهماً في عملية التنمية المجتمعية وإذا ما أريد لهذا الدور أن يكون فعالاً فلا بد من توا فر مقومات أساسية تمكنها من المشاركة الإيجابية في حركة التنمية بتوجيهها إلى المشاركة السياسية. إن إشراك المرأة في التنمية السياسية، يضعها في موقع القوة، بحيث تصبح شريكاً للرجل في المسؤوليات والواجبات، وتعكس مدى تقدم المجتمع ونهضته في المجالات المختلفة. فمشاركة المرأة الفلسطينية في الحياة السياسية تعد عنصرًا مهمًا من عناصر الديمقراطية، حيث تعكس طبيعة النظام السياسي والاجتماعي لأي بلد كان، فلقد لعبت المرأة في فلسطين دورًا أساسيًا في مرحلة النضال الفلسطيني في مواجهة الاحتلال منذ الانتداب البريطاني عام 1922م ولازال مستمرا ضد الاحتلال الإسرائيلي، وقد تعزز دورها في الحياة السياسية منذ إنشاء السلطة الوطنية الفلسطينية عام 1994م في الأراضي الفلسطينية المحتلة من خلال ترشيحها لمنصب رئيس السلطة الفلسطينية وكذلك لعضوية المجلس التشريعي في انتخابات عام 1996م، وكذلك الانتخابات المحلية والرئاسية لسنة 2005م بعد وفاة الرئيس ياسر عرفات وكذلك في الانتخابات التشريعية لعام 2006م، حيث إن استقلال المرأة السياسي سيساهم في تحررها من القيود الاجتماعية ويساعدها في حركة التنمية المجتمعية بحيث أن التنمية هي عملية ذات جوانب متعددة ومتداخلة سياسية واجتماعية واقتصادية تتفاعل فيما بينها بصرف النظر عن ماهية محور التفاعل. ولكن هذا الدور لن يكون فاعلاً دون أن تقوم المرأة بتعزيز مكانتها في الحياة السياسية والمشاركة فيها وفي مؤسسات المجتمع المدني من خلال مجموعة من العوامل أهمها فهم عملية التفاعل بين النساء من ناحية والعمليات الاجتماعية والتاريخية من جهة أخرى، لكي تساعدها في القيام بأخذ هذا الدور في المجالات المختلفة وخاصة المشاركة السياسية منها وصولا إلى تولي المناصب القيادية التي تؤثر في البلاد. وقد توصلت الدراسة التي تناولت بالبحث التطور التاريخي لدور المرأة في المشاركة السياسية ودور المؤسسة الفلسطينية في تفعيل دورها، إلى وجود مجموعة من العوائق الاجتماعية والاقتصادية والسياسية والقانونية، تقف حائلا أمام المرأة لتشارك بقوة في المجالات السياسية والعامة، إضافة إلى العوائق التي تضعها المرأة نفسها أمام مشاركتها السياسية والعامة. |
|
|
| النص الكامل |
معايير تصميم مواقع المدارس العربية على الشبكة العنكبوتية |
| علي شقور |
| zuhdi4@yahoo.com |
| قسم أساليب التدريس، كلية العلوم التربوية، جامعة النجاح الوطنية، نابلس، فلسطين. |
| تاريخ الاستلام : 03-10-2005 ، تاريخ الموافقة : 28-11-2006 |
| لغة البحث: اللغة العربية |
الملخص |
تهدف الدراسة إلى محاولة وضع إطار نظري لتقييم مواقع المدارس العربية على الشبكة العالمية Internet من خلال استخلاص معايير من الأدب النظري يتم اتباعها عند إنشاء وتقييم تلك المواقع بحيث تستند هذه المعايير على أسس ومباديء إنشاء وتقييم مواقع الشبكة العنكبوتية |
|
|
| النص الكامل |
صورة المرأة في شعر الخوارج في العصر الأموي |
| محمد دوابشة |
| mdawabsheh@aauj.edu |
| قسم التربية العامة، كلية العلوم والآداب، الجامعة العربية الأمريكية، جنين، فلسطين |
| تاريخ الاستلام : 20-03-2006 ، تاريخ الموافقة : 29-08-2006 |
| لغة البحث: اللغة العربية |
الملخص |
يحاول هذا البحث رسم صورة للمرأة في شعر الخوارج في العصر الأموي، وإظهار نفسيتها وعواطفها تجاه ما يدور حولها من خلافات فكرية واجتماعية، فرضتها عليها طبيعة ذلك العصر، ويركز على إبراز موقفها تجاه الأحزاب المتصارعة، معتمدا على شعرها وشعر غيرها فيها، متبعا المنهج الوصفي التحليلي في دراسة الأشعار وتحليلها، كونها أقرب المناهج النقدية إلى ذلك العصر. |
|
|
| النص الكامل |
|
أثر استخدام أدوات الطفو المساعدة على تعلم بعض المهارات الأساسية في السباحة لطلاب تخصص التربية الرياضية في كلية فلسطين التقنية |
| بهجت أبو طامــع |
| ba_tame@yahoo.com |
| قسم التربية الرياضية، كلية خضوري، طولكرم، فلسطين |
| تاريخ الاستلام : 26-02-2006 ، تاريخ الموافقة : 29-08-2006 |
| لغة البحث: اللغة العربية |
الملخص |
هدفت الدراسة إلى معرفة أثر استخدام أدوات الطفو المساعدة على تعلم بعض المهارات الأساسية في السباحة لطلاب التربية الرياضية، ولتحقيق ذلك استخدم الباحث المنهج التجريبي على عينة قصدية قوامها (24) طالبا، ممن ليس لديهم أي خبرة سابقة في السباحة. قسمت العينة إلى مجموعتين متساويتين احداهما ضابطة تعلمت بالطريقة التقليدية، وأخرى تجريبية تعلمت باستخدام أدوات الطفو المساعدة ولمدة ثمانية أسابيع بواقع ثلاث وحدات تعليمية أسبوعيا. دلت نتائج الاختبارات المهارية المستخدمة في الدراسة إلى وجود فروق دالة إحصائيا في مستوى الأداء المهاري بين أفراد المجموعتين على القياس البعدي ولصالح المجموعة التجريبية. وقد أوصى الباحث باستخدام أدوات الطفو المساعدة في تعليم مهارات وأنواع السباحة. |
|
|
| النص الكامل |
أثر استخدام الألعاب التعليمية في التحصيل الفوري والمؤجل في الرياضيات لدى طلبة الصف الثالث الأساسي في مدارس ضواحي القدس |
| عفيف زيدان، وانتصار عفانه |
| af_zeidan@yahoo.com |
| * قسم الدراسات العليا في التربية، جامعة القدس. **مديرية التربية والتعليم، القدس، فلسطين |
| تاريخ الاستلام : 10-12-2005 ، تاريخ الموافقة : 29-08-2006 |
| لغة البحث: اللغة العربية |
الملخص |
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أثر استخدام الألعاب التعليمية في التحصيل الفوري والمؤجل في الرياضيات، لدى طلبة الصف الثالث الأساسي في مدارس ضواحي القدس؛ تكون مجتمع الدراسة من جميع طلبة الصف الثالث الأساسي في المدارس التابعة لتربية ضواحي القدس المنتظمين في الفصل الثاني من العام الدراسي 2004/ 2005م، والبالغ عددهم (1630) طالباً وطالبةً، وتكونت عينة الدراسة من (68) طالباً وطالبة، تم اختيارهم بصورة قصديه من مدرسة العيزرية الأساسية المختلطة، قسمت العينة إلى مجموعتين: مجموعة تجريبية درست باستخدام الألعاب التعليمية، ومجموعة ضابطة درست بالطريقة التقليدية، ولأغراض الدراسة قام الباحثان بإعداد اختبار تحصيلي لقياس التحصيل الفوري والمؤجل، وقد بلغ معامل ثبات الاختبار (0.88). وأظهرت نتائج الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية (??0.05) في التحصيل الفوري تعزى لطريقة التدريس، أو الجنس، أو التفاعل بينهما، وأظهرت أيضا وجود فروق ذات دلالة إحصائية (??0.05) في التحصيل المؤجل تعزى لطريقة التدريس ولصالح المجموعة التجريبية، ومتغير الجنس لصالح الإناث، ولم تظهر وجود فروق ذات دلالة إحصائية للتفاعل بين طريقة التدريس والجنس. |
|
|
| النص الكامل |
دوافع ممارسة الأنشطة الرياضية لدى طلبة جامعة بيرزيت |
| علي الطاهر |
| alitaher53@yahoo.com |
| دائرة التربية الرياضية، جامعة بيرزيت، فلسطين |
| تاريخ الاستلام : 16-11-2005 ، تاريخ الموافقة : 29-08-2006 |
| لغة البحث: اللغة العربية |
الملخص |
هدفت هذه الدراسة للتعرف على دوافع ممارسة الأنشطة الرياضية لدى طلبة جامعة بيرزيت، إضافة إلى تحديد الفروق في درجة دوافع الطلبة تبعاً لمتغيري الجنس ونوع الكلية. ولتحقيق ذلك أجريت الدراسة على عينة عشوائية قوامها (394) طالباً وطالبة، حيث طبق عليها مقياس فردريك و ريان (Fredrick & Ryan 1993) لقياس الدوافع، وأظهرت نتائج الدراسة أن درجة الدوافع لدى الطلبة كانت كبيرة حيث وصلت النسبة المئوية للاستجابة (73.6%)، وان دوافع مجال اللياقة البدنية جاءت في المرتبة الأولى بنسبة مئوية وصلت إلى (82.2%)، إضافة إلى وجود تفاعل بين متغيري الجنس ونوع الكلية والتفاعل بينهما، ولم تكن الفروق دالة إحصائيا في الدرجة الكلية للدوافع تبعاً لمتغيري الجنس ونوع الكلية والتفاعل بينهما، وكان هناك تفاعل فقط في مجالي المظهر العام واللياقة البدنية. وأوصى الباحث بعدة توصيات من أهمها، زيادة اهتمام المسؤولين في عمادة شؤون الطلبة بالأنشطة الرياضية التي تنمي العلاقات الاجتماعية. |
|
|
| النص الكامل |
تأثيرات التحرير المالي على السياسة النقدية والمضاعف النقدي (الحالة الأردنية) |
| نزار العيسى |
| drnazarelissa@hotmail.com |
| قسم العلوم المالية والمصرفية، كلية الاقتصاد والعلوم الادارية، جامعة جرش الأهلية، الأردن |
| تاريخ الاستلام : 12-11-2005 ، تاريخ الموافقة : 29-08-2006 |
| لغة البحث: اللغة العربية |
الملخص |
بما أن التحرير المالي لا يزال يتوسع وينتشر في أقطار العالم فقد أصبح من المهم أن نتابع تأثيراته في دراساتنا العلميه العلميه وخاصة بالنسبه للأقطار النامية التي تختلف ظروفها الماليه عن الدول المتقدمة. يستهدف هذا البحث توضيح تأثيرات التحرير المالي على السياسة النقدية وأدواتها أولا وعلى المضاعف النقدي ثانيا، نظريا وعمليا، بالاستفادة من تجربة الأردن الغنيه في هذا المجال من خلال متابعة ومقارنة التطورات التي حصلت في الفتره التي سبقت التحرير المالي بالفتره التي تلته وتوصلت الى الاستنتاجات التاليه: (1) تعمق القطاع المصرفي والمالي في الأنشطة الاقتصادية مع ملاحظ ارتفاع حصة القطاع الخاص من مجموع الائتمان المحلي. (2) ارتفاع حجم الائتمان المحلي الكلي بمعدلات متميزه ونمو وسائل الدفع بشكل ملحوظ. (3) ارتفاع عرض النقود بمفهومه الواسع (M2) ومفهومه الضيق (M1) مع تغير تركيبتهما خلال الفتره وتغير سرعة دوران النقود الاجماليه وسرعتها لاغراض التبادل. (4) نجاح الأردن الى حد كبير في تنفيذ برنامج التحرير المالي الذي استهدف رفع أو تخفيف القيود المفروضه سابقا على القطاع المصرفي والمالي. (5) نجاح البنك المركزي في اتباع سياسه نقديه توسعية متمثله بارتفاع معدلات زيادة عرض النقود مع المحافظة على استقرار سعر صرف الدينلر الأردني بعد أن تم ربطه بالولار الأمريكي. (6) تزايد تأثيرات قرب السوق على المضاعف النقدي وبالتالي على العلاقة بين عرض النقود والقاعده النقديه. في ضوء ذلك توصي الدراسه بما يلي: ]1[ الاستمرار باتباع الأسلوب التدريجي في تنفيذ برنامج التحرير المالي وتوسيع القطاع المصرفي. ]2 |
|
| النص الكامل http://www.najah.edu/index.php?page=2150&l=ar&extra=%26id%3D176 |
أثر عدد من استراتيجيات التذكر في استرجاع المعلومات في ضوء جنس الطلبة ومستوى دافعيتهم للتعلّم |
| فواز إبراهيم |
| balappuniv@yahoo.com |
| قسم العلوم الأساسية، كلية السلط، جامعة البلقاء التطبيقية، الأردن |
| تاريخ الاستلام : 24-09-2005 ، تاريخ الموافقة : 29-08-2006 |
| لغة البحث: اللغة العربية |
الملخص |
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أثر عدد من استراتيجيات التذكّر، لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في ضوء جنس الطلبة ومستوى دافعيتهم للتعلّم. تكونت عينة الدراسة من (257) طالباً وطالبةً من طلبة الصف التاسع الأساسي من مدارس مدينة السلط/ الأردن، منهم (130) طالباً و (127) طالبة، اختيروا عشوائياً من (7) مدارس، منها (4) مدارس للذكور و(3) مدارس للإناث. صنف أفراد عينة الدراسة بناء على مقياس الدافعية للتعلم إلى أربع مجموعات، تدربت كل مجموعة على إحدى استراتيجيات التذكّر، وهي: الموقع، والقصة والتخيل، والكلمة المفتاحية، والوعي. كما طُبق مقياس التذكّر على مجموعات الدراسة الأربع قبل التدريب على إستراتيجيات التذكّر وبعده. كشفت نتائج تحليل التباين الثلاثي المصاحب عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى التذكّر بين المجموعات الأربع ولصالح الطلبة ذوي الدافعية المرتفعة للتعلم. فقد تفوقت المجموعتان اللتان تدربتا على استراتيجيتي "القصة والتخيل" و"الكلمة المفتاحية" على المجموعتين اللتين تدربتا على استراتيجيتي الموقع والوعي. في حين أظهر كل من الذكور والإناث مستوىً متقارباً في التذكّر، حيث بلغ المتوسط الحسابي لأداء الذكور والاناث (47,75) و(46,85) على التوالي. |
|
|
| النص الكامل |